8 - M

Hemos realizado una serie de actividades para conmemorar esta fecha teniendo siempre presente que no es cuestión de un día y que reivindicar la igualdad y el respeto hacia la mujer es una tarea de todos los días del año.

Las coordinadoras de Coeducación y Escuela-Espacio de Paz (la seño Mª del Mar y la seño Caty) nos han proporcionado camisetas y rotuladores especiales con los que se han decorado para participar en una marcha y concentración.

A las mejores de cada nivel se les ha dado un premio: un libro coeducativo.







La seño Mª del Mar también nos ha propuesto una actividad muy interesante: debíamos traer la foto de la mujer que más nos ha aportado en la vida y explicar en nuestra clase porqué esa mujer es especial para nosotros. Con todas hemos formado este gran mural.



También hemos participado en unos talleres coeducativos ofrecidos por el IES "Río de los Granados". Allí, el alumnado nos ha puesto en situación de hacer diferentes tareas; poner la mesa. arreglar un enchufe, poner pañales, hacer una cama, doblar ropa,...

UN SAN VALENTÍN CON CORAZÓN

La coordinadora del Programa Creciendo en Salud, doña Mamen López, nos propone una actividad aprovechando la festividad del 14 de febrero titulada "Un San Valentín con ❤️ ".

Para ello empezaremos visionando el siguiente audiovisual: "Disfruta de un corazón sano"

Luego lo comentaremos por grupos y propondremos consejos que nos permitan mantener la salud de nuestro corazón.
Escribiremos nuestras recomendaciones en tiras de papel que luego colocaremos en un gran corazón que está situado en el pasillo. Será una actividad de todo el centro.

Seguro que queda genial.
¡¡Gracias seño Mamen por la iniciativa!!

Luego pondremos una imagen del resultado.

EL MUNDO DE HOGWARTS

Ha dado comienzo en nuestro colegio un proyecto de animación a la lectura que está basado en las aventuras que discurren en el colegio de magia y hechicería Hogwarts, donde estudió el famoso Harry Potter.

Si queréis conocer la evolución de este proyecto podéis visitar la página de la biblioteca "Isabelita Moris" dedicada a él, pinchad en el escudo:

Nosotros recibimos la carta en inglés y de forma cooperativa y con la ayuda del diccionario pudimos descifrar lo que ponía...

Ya hemos sido clasificados, estamos terminando nuestras varitas y... necesitamos hacer o buscarnos nuestras mascotas.

Tenemos que leer mucho para conseguir puntos. ¡Manos a la obra!

INNICIA

Ya hemos hecho cada clase del 3º ciclo nuestra propuesta para poner nombre y logo a la empresa que queremos crear en el programa INNICIA.

Ahora, para que el resto del colegio participe y dar a conocer lo que  hacemos, hemos pensado que sean las demás clases las que voten cuál es el que más les gusta.

Esperamos sus votaciones.

INNICIA 2

Es la segunda semana que Encarna y Pedro nos acompañan en esta aventura que hemos iniciado.

Ahora, nos han preparado un resumen de las ideas que aportamos la semana pasada sobre lo que podemos/nos gustaría hacer... y un recuento de las más repetidas.

Nos fijamos en qué hace que una empresa se distinga, tiene unas señas de identidad... : un nombre, un logotipo,...

Nos explican las características que deben tener con una presentación en la que vemos todo muy claro.

Es nuestro turno para proponer, por equipos, cómo queremos que se llame nuestra empresa, cuál será su logo, a quién destinaremos los beneficios,...

Estamos elaborando en las clases un vocabulario con las palabras más interesantes que van surgiendo. Al final, tendremos un verdadero diccionario empresarial.

MAQUETAS

Estamos conociendo más datos sobre el planeta en el que vivimos: La Tierra, el planeta de agua.

Como tenemos que recordar muchos nombres un poquito raros o nuevos para nosotros, hemos elaborado un esquema divertido...es un lapbook en el que se recogen todas las capas y hemos escrito sus características principales.
Aquí podéis ver algunos...

También hemos hecho en equipos unas maquetas del sistema solar.
Nos han quedado superbien.
¿Qué os parecen?

Más modelos de planetarios: